wom.an.ed. nasce con l'intento di sviluppare e promuovere l'approccio antropologico all'interno di istituzioni scolastiche, servizi sociali, agenzie di formazione professionale, aziende sanitarie e privato sociale. Obiettivo che si esprime su due livelli, sia dal punto di vista della ricerca, della formazione e della divulgazione, sia dal punto di vista operativo, come intervento sul territorio, gestione dei servizi sociali e culturali, costruzione di attività di mediazione culturale.

Siamo ricercatrici, insegnanti ed educatrici con esperienze professionali nel campo della formazione e dell'insegnamento. Pur avendo profili professionali e competenze pratico-teoriche eterogenee, condividiamo una comune esperienza di ricerca maturata nell'ambito dell'antropologia e dell'etnografia dell'educazione.

 

WOMANED SEGNALA


 

Conference: Education and Migration: Language Foregrounded.

 

21-23 October 2016 - School of Education, Durham University, Durham, UK.

Presentazione del paper: Teaching and Learning Foreign Languages in Multicultural and Plurilingual Contexts. A Critical and Intercultural Approach to Foreign Language Education a cura di Paola Giorgis.

 

http://researching-multilingually-at-borders.com/?page_id=569

 

 


 

Seminario Incontrare l'Altro. Conoscere l'Altro per conoscere se stessi.

 

30 Settembre 2016 - Trento, Italy.

All'interno della dieci giorni in-residence: StArt_HUB, seminario a cura di wom.an.ed.

 

http://www.summertemporaryart.it/

 

 


 

Convegno The First International Conference of CULTURAL LINGUISTICS

 

20-22 July 2016 - Monash University, Prato, Italy.

Presentazione di un paper a cura di Paola Giorgis dal titolo: Crossing Languages, Reshaping Identities della Università di Trento, facoltà di Sociologia e Studi Sociali, intervento della dott.ssa Setti.

 

http://iccl2016.weebly.com/

 

 


 

Seminario  ETNOGRAFIA DELLE RELAZIONI TRA ROM E NON ROM

Nell'ambito del corso Diversità e Relazioni interculturali della Università di Trento, facoltà di Sociologia e Studi Sociali, intervento della dott.ssa Setti.

 

Poster

 

 

 


 

Iniziative SOS MEDITERRANEE

Progetto ambizioso che, in collaborazione con Médecins du Monde e con altre associazioni umanitarie europee, si propone di finanziare l'acquisto di una nave di salvataggio. SOS MEDITERRANEE è un'associazione no profit che nasce nel 2015 - con sedi a Berlino, Marsiglia e Firenze - come iniziativa civile con l'obiettivo di soccorrere i migranti in mare e di sensibilizzare l'opinione pubblica sull'emergenza umanitaria in atto. Partecipa alla campagna crowdfunding.

 


 

 Pubblicazioni: The implications of ‘naming’ on Roma and Sinti right to education and social inclusion: an ethnography of education among a Sinti 

family network

di Federica Setti 

Acknowledging the European political commitment to Roma education and the research in this field, my article deals with the experience of education of a Sinti minority’ in northern Italy. The study presents an interpretation of the observations collected during 21 months of ethnographic research among a Sinti family network and in a multicultural middle school, attended by their teenage children in Trent. The ethnographic interpretations point out how the languages and communication codes used within schools partly reproduce the asymmetric power relationships that exist between Roma and Sinti ethnic minoritiesand the Italian so-called majority society. The process of namingthe otherplays a crucial role in this analysis, as it shows how meanings are imposed and handled in the relationship between institutions, groupsand individuals. Publication details, including instructions for authors and subscription information: http://www.tandfonline.com/loi/ceji20

 


 Communication: EDUCATORS IN EXILE

This Facebook page, created through the International Association for Intercultural Education, is primarily intended as a platform for teachers around the world who are refugees or have a refugee past. The platform gives such teachers a means to connect and communicate with each other, advise others working with refugee children, as well as share thoughts and resources. Teachers of refugee students and researchers interested in the topic of refugees can also feel free to join, though with the understanding that it is the voices, interests, concerns and dreams of refugee teachers that are central. Educators in exile

 


Report: INTERNATIONAL MIGRATION OUTLOOK 2015

This publication analyses recent development in migration movements and policies in OECD countries and some non member countries as well as the evolution of recent labour market outcomes of immigrants in OECD countries. It includes a special chapter on: “Changing Patterns in the international migration of doctors and nurses to OECD countries”, as well as country notes and a statistical annex. Read more 

 


Servizi online: QUALIFYME

Qualifyme è un sito internet, che fornisce informazioni dettagliate ed aggiornate sulle procedure che è necessario attivare per riconoscere, in Italia, titoli e qualifiche conseguite all’estero. Obiettivo del progetto è rendere accessibili tutte le informazioni necessarie all’attivazione delle procedure di riconoscimento di titoli e qualifiche conseguiti all’estero e potenziare il lavoro di rete tra i diversi soggetti che partecipano al processo di riconoscimento. Vai al sito

 


Progetti:  In Media Res - Integrazione Mediazione Responsabilità 

Per affrontare le difficoltà di inserimento e di inclusione scolastica di minori stranieri di recente arrivo a Torino, è stato realizzato dall'ASGI il manuale "Minori stranieri e diritto all'istruzione e alla formazione professionale - Sintesi della normativa vigente e delle indicazioni ministeriali". Pensato per rispondere ai quesiti relativi all'iscrizione, all'inserimento nelle classi a inizio e metà anno, al riconoscimento del titolo pregresso e al conseguimento del titolo finale ecc, analizza, oltre alle norme vigenti al momento della pubblicazione, le indicazioni che il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca ha fornito riguardo all'applicazione di tali disposizioni normative nell'ambito del sistema scolastico. L'ultimo capitolo del manuale delinea in modo sintetico le principali norme riguardanti il rilascio del permesso di soggiorno ai minori stranieri e l'acquisto della cittadinanza italiana.

 


 

wo.man.ed ringrazia

per il logo e la grafica Felicita Bertiero

per i disegni e le illustrazioni Anna Cola e Susanna Teodoro

per la realizzazione del sito Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. e Paolo Cagliero

webmistress Rebecca Sansoé